您现在的位置: 首页 >>学工新闻

情洒山河间,微爱暖人心——四川大学2018年“微爱·阳光行” 云南临沧市暑期走访慰问调研活动纪实

来源/作者: 浏览次数:(1825) 发布时间:2018/08/22

2018年82日至811日,我校学生工作部资助中心组织的第四届“微爱·阳光行”云南临沧团队调研活动顺利开展。此次走访小组由历史文化学院(旅游学院)齐有明老师和四名学生志愿者组成,团队足迹遍布临沧市下辖临翔区、云县、凤庆县各乡镇,对11位在校生,2位新生进行了走访和慰问。在为期十天的调研活动中,各乡镇间来回总路程达1200余公里。

由于云南临沧市暂时未通火车,调研团队两名成员只能从成都乘动车至昆明,然后从昆明乘八小时汽车至临沧,两名调研团队成员历经了将近两天的车程后,“微爱·阳光行”云南临沧暑期调研团队于201883日下午在临沧市云县成功会合。路途遥远,舟车劳顿,调研团队在酒店稍作休息后,便开始规划未来几天的走访路线,分配个人任务。

     

                                                               团队成员研究走访路线

8月4日至89日,调研团队走访、慰问了云县和凤庆县的11位家庭经济困难的四川大学在读学子和2名新生。走访每天的前一个晚上,我们积极与第二天的走访同学取得联系,并尽量获得他们的家庭住址定位,方便第二天导航开车,以提高行程效率。由于雨季降水较多,云南的山区路况较差,山路崎岖艰险,有的泥泞不堪,汽车极易打滑,加之大多数的贫困学子住在大山深处,我们每走一位同学,都需要沿着蜿蜒险峻的盘山公路行驶三四个小时,翻越一座又一座的大山,在热心村民的指导下,走过泥泞的羊肠小道,才能到达同学们的家中,了解他们的经济困难,向他们宣讲资助政策,给他们带去温暖的问候。团队每天上午八点出发,晚上九点才能回县城吃晚饭,回酒店休息。大家每天都很疲惫,但一想到走访到的同学们正是沿着这蜿蜒险峻的山路到县城去求学,这路上洒满了他们求学的汗水,敬佩之情油然而生。在走访的过程中,同学、家长们也给我们留下了无数的回忆与感动。学生和家长对学校师生到来的感激之情,同学和家长的热情款待,家长谈及儿女成绩优异、为家争光时满满的自豪,父母因常年耕作而晒得黝黑的皮肤、粗糙的双手,积极乐观、懂得感恩的同学……这一幕幕,和着青山绿水,给大山深处筑造了一道亮丽的风景线。

     

                                                                     调研团队行走在路上

     

                                                                    调研团队与被访家庭交流

             

                                                                调研团队与被访家庭合影

本次走访的学生家庭都处于云贵高原山区,平均海拔在2000米左右,尽管已经想象到条件的艰苦和路途的艰辛,但走访第一天的各种考验还是让我们措手不及。由于对当地盘山公路不熟悉,山区信号不佳,导航不准确,我们的车走错了路,后面只好返回,驱车近七个小时才到达我们要走访的同学家里。我们每天走的山路弯多弯急,团队成员都有不同程度的晕车情况,有的同学家里不通车,需要顶着太阳或是淋着雨走路到同学家里,这都无疑考验着我们的信心和耐心,但是我们没有一个人说要放弃。印象最深的是去凤庆县雪山镇和三岔河镇,去的时候没有想到有那么远的路程,也没有想到公路全是泥泞路,我们开车四个小时才从县城来到被走访学生的镇里,在漫长的路途中,偏偏又遇上大雨,乡间的土路被雨水浸湿,目之所及,尽是泥泞和一个个的水坑。出于安全考虑,我们准备掉头原路返回,但是不甘心,打开导航仔细研究了一下路线,又问了被走访同学,说泥泞路只有一公里了,我们鼓起勇气继续往前开车,最后终于达到走访同学的家里,大家这才松了一口气。

   8月9日,在齐有明老师的带领下,“微爱·阳光行”临沧调研团队前往临沧市教育局资助中心,就此次调研及学生资助相关工作开展了交流活动。临沧市教育局资助中心杨佳军主任、杨娟老师、四川大学“微爱阳光行”临沧调研团队一同参加了此次交流。交流活动上,双方都表达了一个共同愿景:加强校地合作,将贫困学生的资助工作落到实处,完善学生资助工作,以达资助育人的目标。至此,本次走访活动算是画了一个句号。

    

                                                           调研团队与临沧市教育局老师合影

此次走访活动不仅将国家和学校的各种资助政策亲自带进了学生家门,更为我校开展针对性资助工作提供可能得经验和方向,通过家访建立起家校之间的牢固信任关系有助于形成合力,更好地教育学生,引导学生健康成长,培养学生优秀品质。走访团队用心感受,用爱温暖,践行“立德树人”的根本使命,进一步加强了学生的诚信教育、感恩教育,提升了资助育人的实效,使资助工作永远伴随学生成长成才。