5月25日，由四川大学残疾学生组建的翼梦协会和新长城自强社52名师生以“残健同行筑青春之梦，自强不息展一代风姿”为主题，共赴蒲江县成佳镇茶园，开展残健融合教育主题活动，学工部老师和教导员老师共同参与了此次活动。

为深入贯彻学习习近平总书记关于残疾人事业的重要讲话和指示精神，践行 “教育要与生产劳动和社会实践相结合”、“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”等重要思想，推动残疾学生身心健康发展，营造残健融合良好氛围，四川大学师生们亲身体验茶园劳作生活，学习采茶、制茶、品茶的全过程，以直观深入的方式感受中华优秀传统文化。“脑瘫男孩儿”陈超存在左侧肢体障碍，但他仍积极参与到采茶和制茶劳动。他说：“今天我终于知道茶叶如何做成，并亲自参与了采茶制茶的很多环节。对于动手能力超级弱的我而言，我虽然没有其他人做的那么好，但都顺利完成了，特别有成就感。”因骨肉瘤导致腿脚三级残疾的包珂华同学不便参与采茶，但他却在茶园旁边静静地画出了大家采茶的场景。随后，师生们集体观看和体验了茶文化经典表现形式——茶艺和功夫茶，品味了中华茶文化的哲学之道、君子之道，及其对修身养性的重要作用。

通过茶园活动实践，残疾学生和健全学生携手同行，载歌载舞，形成了良好的残健融合氛围。在分享环节，同学们纷纷谈了活动感受，“作为一个残疾学生，要做到真正悦纳自己，没有顾虑地追求自己想要的东西，真的很难。在我们身边，总有一群默默关注我们的人。川大的融合教育越来越温馨，在这样的活动中我真的很开心、很幸福”；“以前并不知道怎么去和翼梦协会的朋友们相处，无论是说话还是做事，我都要小心翼翼的。经过这次活动，我发现他们和我们在一起，并没有什么不同，一样地采茶，一样地唱歌，一样地打球……”；“在自强社和翼梦协会大家庭里，每个人都愿意像茶叶，做彼此的叶，成就更优秀的对方。”

最后，学工部副部长卢希芬总结道：“也许生活会给予我们不幸与艰难，但内心深处的自强不息会让我们成为精神上的维纳斯。只有悦纳自己、悦纳他人，真正走进彼此，寻找彼此的一样，接纳彼此的不一样，才能在伟大时代共享出彩人生和幸福生活，享有同祖国和时代共成长和进步的机会！”

此次茶文化体验活动是学工部为响应第二十九个全国助残日而组织开展的一次残健融合主题活动。活动以采茶、制茶、学习中国传统茶文化系列活动为主题，引领师生们切身感受劳动产生的价值和美，学习和传承中华博大精深的优秀传统茶文化，激励残疾学生发扬自强不息、厚德载物的中华优秀精神，促进健全学生和残疾学生互相帮扶、携手并进，实现德智体美劳全面发展，营造残健融合良好氛围。在新时代广阔的舞台上，新青年们焕发出生命的魅力与光彩！

（摄影：陈元明）