为推进我校“双一流”建设，落实2019年学校学生工作布置会工作要求，各学院学生工作组于近日通过师生座谈会、问卷调查、一对一谈话等形式，深入教室、宿舍走访，广泛开展本科生学风建设及学业发展问题的大调研，认真查找和梳理存在的问题，组织进行研讨，形成提升本科生核心竞争力的初步分析报告。

3月14日下午，学工部组织各学院党委副书记在江安校区行政楼301会议室召开了提升本科学生核心竞争力专题调研工作会。

调研会上，结合刚刚完成的调研分析成果，高分子科学与工程学院、法学院、生命科学学院、建筑与环境学院、华西临床医学院、计算机（软件）学院等6个学院党委副书记首先做了交流发言，就查找出的学风建设及学业发展问题及提升对策做了分享。高分子学院在辅导员KPI指标考核、分阶段区别不同重点工作、多平台助力学业发展，以及对师生反映的基础课程学习不扎实、过程化考核基础课导致弱化学生考研能力问题提出了建议。生命科学学院认为学生学习目标不明确、态度不端正、学习投入不足，提出通过建立学习帮扶机制，设立校级学生学业指导中心，改进教学计划，建设健康生活模式，改善学习环境等举措与建议。法学院认真查摆存在的问题，如考研能力缺乏、学习基础不牢、重视不够、考研准备晚等，提出了加强朋辈帮扶及专业老师指导等对策。建筑与环境学院建立学业发展指导中心，合力推进，更大发挥专业教师在吸引学生报考本校和推荐报考外校中的作用。计算机学院认为学生深造意愿不强，部分学生学习功利化，希望学校加强教与学的联动工作机制，全员育人落实到位。华西临床医学院谈到医科学生普遍存在的实习与考研准备时间冲突，以及单科不合格等问题，提出强化非临床学生升学意愿，加强教风，规范管理等举措。

随后，各学院纷纷就调研查找出的共性问题、对策以及对学校的工作建议展开了热烈讨论。大家普遍认为，我校学生深造意愿强烈，但学生考研成功率偏低，考研能力不强，学生的意愿与能力不匹配。学工系统需提早引导学生立大志，帮助学生科学规划，加强朋辈支持，做好关心关爱和指导帮扶，多方面提升学生核心竞争力，同时希望学校切实落实“三全育人”特别是全员育人理念，发挥好“教”在提升学生考研能力中的核心作用，打破限制学业发展的政策瓶颈，提供最优的学习和生活环境，合力推动我校本科生核心竞争力取得较大提升。

听取大家发言后，学工部陈森部长进行了小结，并对下一步工作进行了安排部署。陈部长强调，解决学生学业发展理想与能力的落差，提升学生国内外深造率等核心竞争力，是一项系统工程，是学校本科教育教学改革升级版的重要内容。围绕“有氛围、有目标、有行动、让学生有时间、有引导、有后勤支持”的工作思路，学工系统应发挥队伍年轻有活力的优势，回归教育本心，勇担育人责任，从严要求，注重细节，真抓实干。学工部也将积极寻求学业发展帮扶新途径，并做好协调和服务工作，共同努力开创人才培养工作的新局面。

调研会由学生工作部卢莉副部长主持。学工部周志文副部长就落实工作部署提出狠抓细节、勇于创新，做好新生教育规划，以及针对大三着力补短板等工作意见。

通过调研工作会，各学院学生工作组进一步明确了工作方向，增强了工作热情。大家表示，将发挥学工系统优良的工作作风，做好学生成长成才路上的引路人，全力助力本科生核心竞争力的提升。