为加强学生资助规范管理，进一步推进精准资助和资助育人工作，保障暑期资助工作的顺利开展，2020年7月14日上午，学生工作部在望江校区文华活动中心410会议室召开了2020年春季学期学生资助工作专题会议。会上总结了2020年春季学期学生工作情况，对暑期学生资助工作进行了安排和部署，并就相关专项工作进行了专题培训。学工部副部长卢希芬、各学院资助专职老师以及资助中心、民族学生事务办各位老师参加了此次会议。

会上，资助中心主任卓玛总结了上半年资助工作，她从常规资助工作、资助育人工作，疫情防控工作以及资助工作成效四个方面展开了上半年学校资助工作的总体情况，并对全体资助专职老师的支持与配合表示感谢。同时，她还介绍了暑期学生资助工作相关安排。其中，“微爱·阳光行”暑期家庭经济困难学生线上走访活动作为学生资助工作的一项品牌活动，是今年暑假学生资助工作的重点，由于疫情防控的实际要求，今年的走访从以往的实地走访改为线上走访，由学院统筹安排开展走访工作。她对走访对象、组队人员等相关工作要求内容进行详细解读，强调各学院要合理安排走访日程，确保走访活动的顺利开展。

资助中心其他老师分别就求职创业补贴发放工作、困难认定、医疗保险、国家助学贷款、诚信教育活动等方面的工作进行了总结，对近期工作的重点问题与注意事项进行了解读与强调。

民族学生事务办公室主任冉红艳对本学期民族学生工作进行了简要总结。会上，冉老师向各学院通报了民族学生学业困难学生情况以及其他需要学院重点关注的情况，强调各学院要加强关注，发挥联动育人成效。

最后，学工部副部长卢希芬进行了总结，她对这几年来学院全体资助专职老师的支持与配合表示感谢。她强调，资助工作在传递温暖的同时更要发挥好思想教育的职能作用。针对资助工作缺乏研究成果的问题，卢老师提到资助成效研究的课题源于工作，希望老师积极参与研究。关于民族学生工作，卢老师提到，民族学生工作是政治工作，必须提高政治站位，加强学生党性教育，有效结合学生资助工作，从关爱学生的角度切实有效地开展。

无论是资助工作还是民族学生工作，都应“耐住性子，俯下身子”，真正走入学生，把学生工作做得更有温度、更有深度、更有力度，让我们的学生在学校求学之时能够拥有获得感、幸福感与成就感。