做好资助“小喇叭,发出资助“好声音”
为传播好“学生资助声音”,切实做实做暖学生资助工作,学工部学生资助中心在前期针对全校2018级本科新生的全覆盖资助政策大宣讲后,于10月28日晚上7点在江安校区第一教学楼B座301对阳光资助宣传员进行了新一轮的政策宣讲和工作培训,200多名阳光资助宣传员参加了此次培训会。
资助中心副主任蒋永基于宣传员前期对政策的了解,在宣传中侧重对政策的解读和工作要领的指导。每学年初生源地贷款受理证明材料及时提交的重要性、奖助学金申请评选的流程、困难认定中需要把握的原则、学费减免条件的严格性、临时困难补助的应急性、勤工助学助困与育人的功能定位……蒋老师在讲解中深入浅出,事例详实,不仅让同学们对学校“奖、贷、助、勤、补、免、偿、保“八位一体”联动互助的资助保障体系有了全面整体的了解,同时还对学校“8+1”资助育人体系也有了较为深刻的理解。“8+1”不是简单的等于9,而是在学校的各校资助措施中都融入了“1”这个育人理念,真正实现助困与育人的结合。
学工部副部长卢希芬结合“阳光资助宣传员”岗位的设立初衷对同学们提出了工作要求和期望。针对此前资助工作中的不足和问题,2016年9月,学校设立了“阳光资助宣传员”的岗位,在每学院、每年级的特困生中选拔两名学生担任,目前全校共有250余名“阳光资助宣传员。“阳光资助宣传员”在资助工作中承担了沟通员、监督员、宣传员的角色,进一步确保学校资助政策能宣传到位、资助措施能落实到位、资助工作能监督到位。“阳光资助宣传员”不仅要积极主动创新方式、开拓渠道进行政策宣传,还要深入教室、寝室、食堂了解学生,摸排学生情况,助力学校精准资助和资助育人,把川大的资助工作做得更有温度、深度、宽度和厚度。卢老师饱含深情地说,学生资助工作直接关系国家的脱贫攻坚大计,如果工作不到位,贫困家庭就脱不了贫,刚脱贫的家庭就可能返贫,困难学生也无法安心学习,希望同学们在工作中保持热心、真心、耐心、公心,不忘初心,做好学校资助工作的“小喇叭”,发出资助好声音。
团队总负责人贺甜甜同学在迪丽达尔老师的指导下,从资助宣传、沟通桥梁、监督协助三个方面对宣传员日常工作提出了规范性要求,并着重介绍了团队的内部管理办法,强化成员的组织意识,提高宣传员工作的效率和专业性。2016级法学院小队长黄桂容与化工学院谭仁俊作为优秀小队长介绍了工作经验和技巧,在阳光资助宣传员团队中他们学会了奉献与爱、守时与效率、组织与管理,收获到温暖和感动;建议小队长注重学院小组内阳光资助宣传员的团建工作,在平等融洽的氛围中共同努力,并留意每月工作总结的成员反馈的问题,后续对问题进行整理和反馈,以更好提高宣传员团队的资助服务能力。
设立“阳光资助宣传员”岗位是近两年学校落实精准资助和资助育人工作要求的又一新举措,不仅有效提高了学校资助政策的透明度,还搭建了学生能力提升平台,拓展了勤工助学渠道,实现助困与育人的有机结合,相信在“阳光资助宣传员”的积极主动参与下,学校资助工作的内涵和外延都能有进一步的拓展。